Die individuelle Förderung im Unterricht wird in den Vordergrund gestellt.

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Auf Stärken und Schwächen der SchülerInnen

wird eingegangen.

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Spezielle individuelle Förderkonzepte mit

starker innerer Differenzierung werden erstellt.

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Eine an der Hauptschule durchgeführte

spezielle Unterrichtsform ist das Arbeiten in Kleingruppen.

Die vorhandenen Stärken und das vorhandene Potential werden gestärkt.

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SchülerInnen werden angeregt, ihr Lernen eigenverantwortlich zu organisieren.

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Im Geographieunterricht erstellen SchülerInnen

ein Dossier zu einem individuell gewählten fachbezogenen Thema.

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Dem Bereich „Üben und Wiederholen“ wird in verschiedensten Formen verstärkte

Aufmerksamkeit gewidmet.

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Ziel ist die individuelle Förderung jedes einzelnen Schülers bzw. jeder einzelnen Schülerin um Begabungen zu erkennen und weiterzuentwickeln.

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